MIRA Y APRENDE

 A todos nos gusta aprender, y que mejor manera de hacerlo a través de un divertido vídeo.

Aprendamos los colores =D

BLACK MIRROR

Capítulo 1: El Himno Nacional

Como punto de partida se utilizan las redes sociales, dispositivos móviles, youtube (medio en el cual se sube el vídeo en el que se chantajea al primer ministro), la realidad virtual (cuando deciden hacer un montaje en el que parece que están aceptando la demanda que exige el secuestrador) y los medios de comunicación.

El autor critica que las tecnologías hoy en día podrían ser herramientas con fines macabros o terroristas. Se analiza el poder que tiene youtube y twitter, sobre la sociedad por hechos populares; en la cual su arma es Internet.

Si creemos posible un escenario como el planteado en la serie. También creemos en que se parece a nuestra realidad actual, ya que es una era donde estamos obsesionados con las redes sociales y por tanto, no es nada disparatado imaginar ese panorama.

Podemos extraer que las redes sociales nos absorben, es decir, tienes que ser consciente de que no en todo lo que está publicado en la red social es verídico y los niños son muy influenciables; por lo tanto hay que tener cuidado y estar pendientes de lo que hacen en sus tiempos de ocio.

Capítulo 1

TU FAMILIA Y TÚ

Vamos a hablar sobre una noticia relacionada de como hay que tratar a los niños según van pasando por las diferentes etapas educativas. Cuando los niños pasan de infantil a primaria, no se les puede amenazar diciendo: verás cuando empieces primero..., te van a meter en cintura, o cosas por el estilo. Sino que hay que dejarlos experimentar.

Haz click aquí y entérate de más...
¿Cuánto importa la familia?

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COLORES Y MÁS COLORES

Os vamos a dejar por aquí un par de enlaces  relacionados con el tema sobre el que estamos hablando y algunas ideas para enseñar a los enanos de casa.

¡Esperamos que os guste!

¿Cómo aprenden los colores los niños?
¿Cantamos?

DIVIÉRTETE APRENDIENDO

ACTIVIDAD 1

¡Este juego nos ha parecido muy divertido! Con un cartón grande, que puede ser de una caja, prepararemos un tablero donde los peques puedan embocar pelotas u objetos de colores. Cortamos los círculos en el frente, tantos como colores queramos usar, pintamos el borde de cada círculo del color correspondiente, y escribimos los nombres a los lados con rotuladores de los mismos colores. Podemos comprar las bolas de plástico en una juguetería, o hacer piezas de fieltro, goma eva o el material que se nos ocurra, y ponerlas todas mezcladas a unos metros del tablero. El peque debe coger cada bola y embocarla en el agujero correcto, mientras repetimos juntos el nombre del color.

BIENVENIDOS!!!

COLORINOS

Este blog está compuesto por Alejandra García Francos y Johana Gutiérrez del Pino. Queremos compartir actividades educativas dirigidas a los niños, especialmente entre los 3 y 6 años. El tema principal del que vamos a hablar es los colores.